Clausura

Recordando días pasados

Aprender para vivir...

Agenda del día 09 - 10 -2010

Tema: Aprender a vivir

1. Formamos grupos y dramatizamos algunas acciones:

- Viaje en el colectivo

- De paseo por el centro

- Conduciendo mi moto

- En el auto con mi familia

• Para identificar: elementos de seguridad para conducir motocicleta, las franjas peatonales, acciones acertivas para conducir y viajan en automóvil. Comentamos la importancia de las reglas de tránsito

• Representamos en maquetas y/o carteles lo aprendido

• Representamos con animaciones en scratch lo compartido
• 
  

Representación del Cuento "La Burra Rufina"

Realizado por el miembro del Club Santos Fabián.

Cuidando la Capa de Ozono

Momentos

La burra Rufina

Casa, inquilino, terremoto

Socios del club...

Segunda sesión ...

Instantáneas

Agenda del día

Segunda sesión: 02 – 10 – 2010

Planificación
  Compartimos el blog del club

            Salimos al patio y compartimos el juego “Inquilinos,  Casa, Terremoto”. Comentamos las acciones y los hechos ocurridos como:

                  - ¿Cuál es la utilidad de la casa?

                  - ¿Quiénes son inquilinos?

                  - ¿Qué es el terremoto?

A continuación, nos ubicamos en el salón y disfrutamos de Ozzy Ozone. 
Reflexionamos sobre lo observado y lo relacionamos con el juego anterior.

 Formamos grupos y creamos un juego por equipo, en Scratch del Entorno Sugar sobre los cuidados de nuestro entorno.

 Para culminar, compartimos otro juego “La guerra de los globos”. Para fomentar la libertad de movimientos.

 Evaluamos todo lo realizado, teniendo en cuenta:

- Respeto las reglas del juego?

- Respeto a mis amigos del club?

- Qué aprendí?

- Qué me gustaría aprender?

Genios en acción.....

Recreando el cuento.....

 

Grupo de actores dramatizando el desenlace de La Burra Rufina

Pintores dibujando escenas de la Burra Rufina

Otro grupo de artistas, representando una escena de la Burra Rufina a traves de mímicas

Acá pintando a Rufina

Primer encuentro : Ganando Amigos

En el primer encuentro realizamos la iniciación con  baile con variadas músicas para destacar movimientos y sonidos. Y una dinámica de presentación de los integrantes
Luego compartimos un cuento, La burra Rufina, y recreamos el mismo a traves de dramatizaciones, mímicas y dibujos en murales; destacando personajes,ambiente, y siguiendo la secuencia: introducción, nudo y desenlace (cambiamos el final, incluimos otros personajes, cambiamos ambiente, etc)
Seguidamente  mediante una lluvia de ideas relacionamos las actividades realizadas con la Actividad del ES Scratch.
Enfatizamos la expresión oral y propiciamos la participación activa guiando a los niños a sugerir actividades, formar equipos, presentar sus propuestas y/o trabajos

Ganando Amigos

En qué consiste el Club?

En compartir con niños y niñas de varias escuelas de Caacupé del Proyecto UCPN , como un espacio de intercambiar experiencias, conocimientos y sobre todo desarrollar habilidades en la producción utilizando como medio la Actividad Scratch del Entorno Sugar

La propuesta central es crear un espacio de aprendizaje y creación através de la actividad lúdica, ofreciendo un ambiente distendido y libre.

Cómo se lleva a cabo el club?

  En sesiones de dos horas, dónde se orientan las necesidades, los intereses y el aprendizaje previo del/a niño/a hacia la concretización mediante producciones propias en Scratch del entorno Sugar

Cuál es la meta?

Que los niño/as disfruten de la interacción con los demás y desarrollen sus habilidades y destrezas

Quiénes son los Facilitadores del Club?

Formadores de Paraguay Educa

25 de septiembre empezamos con el gatito...